みらい☆キャンバス

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Q3 もっとこども・若者の声を聴くために必要だと思う仕組みやアイデアを教えてください。

全20件

    • ワークショップ2
    反映されたかどうかをフィードバックもらう仕組みがあった方が良い。それをプラットフォームで通知しないと、頼りになるという実感がわかなくなる

    作成日

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    投稿者:匿名

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    • ワークショップ3
    本音を言っていいんだ、と思える場所にしてほしい。大人の目線本音を日常的に言える空間づくりが大事。

    作成日

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    投稿者:事務局)くりもと

    2024年6月21日から利用しています

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    • ワークショップ2
    こども・若者を集めて掲示板のようにしたいのか、それを政治に反映させたいのかの方針を決めたほうが良いのでは。政治に関して意見がある人と意見を言いたい人がバラバラになってしまう

    作成日

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    投稿者:匿名

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    • ワークショップ3
    こどもの参加が一時的な参加などになることが多い。継続的な仕組みかつ、予算編成権を与えるなど、実効性を担保してほしい。また、さまざまなレイヤーの行政で、体系的に実施されるようにしてほしい。

    作成日

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    投稿者:事務局)くりもと

    2024年6月21日から利用しています

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    • ワークショップ2
    先ほど提案があった5chのような閲覧したいテーマ選択に加え、意見を言いたいテーマについても興味をもとに選択できるようにすれば良いと思いました。プラットフォーム側も、「関心があるテーマ」として提案してくれたら、行政と参加者の言いたい意見のニーズがマッチしやすいのかなと思います。

    作成日

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    • ワークショップ2
    そもそもこの仕組みによって何を得たいか →若者を集めて意見を増やしたい 若者の意見を政治に反映させたい それぞれのニーズによって集客の方法を変える

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    投稿者:削除されたアカウント

    2024年7月1日から利用しています

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    • ワークショップ2
    活動の宣伝・イベントの宣伝もできると需要がありそう。団体アカウントから発信できるような

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    投稿者:匿名

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    • ワークショップ3
    審議会や各種会議などに、小学生・中高生・大学生などを参加させることも大事ではないか。

    作成日

    ( 編集済み)

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    投稿者:事務局)くりもと

    2024年6月21日から利用しています

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    • ワークショップ3
    県立高校・県立大学などから周知していくのがいいのではないか。県立高校同士で、高校生同士の連絡会議などができるといいのではないか。県立高校の意見として、意見を出せるようになるといいのではないか。

    作成日

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    投稿者:事務局)くりもと

    2024年6月21日から利用しています

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    • ワークショップ2
    ワークショップだと、興味のある人たち同士で関わる機会を作れるので良い。そういった機会を増やしたい

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    投稿者:匿名

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    • ワークショップ2
    学校や駅などにみらいきゃんばす用の大きめの掲示板(手で操作できるもの)を置いてみる。(そういうのに興味がない子が気まぐれで書き込んでくれるかも)

    作成日

    ( 編集済み)

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    投稿者:匿名

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    • ワークショップ3
    住んでいる自治体は、必ずしも、「こども意見聴取」に関する感度が高くない。市議会でも、こども意見聴取に対するネガティブな意見があった。県として、各市町村などに対して、こども意見聴取をプッシュしてほしい

    作成日

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    投稿者:事務局)くりもと

    2024年6月21日から利用しています

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    • ワークショップ3
    市や県に意見を言った最初のきっかけは、公園でのタバコのポイ捨て。居住している自治体では、LINEで施設等の不備などについて、通報できる。初めて投稿したら、すぐに対応してもらって、「意見が届くんだ」と実感。身近なことからでも、変わった経験ができるのではいいのでは。

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    投稿者:事務局)くりもと

    2024年6月21日から利用しています

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    • ワークショップ3
    学校での校則改定など重要な取り組み。身近な単位・身近な社会の中で、自分が意見表明して、対話して、何かが変わるという経験がない中で、いきなり県といっても少し距離があるのではないか。家庭・学校・地域などから、始めていくことは大事ではないか。すぐに結果は出ないが、市民教育大事。

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    投稿者:事務局)くりもと

    2024年6月21日から利用しています

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    • ワークショップ3
    意見表出・意見形成をどうするかと言う課題もあるが、根本的な問題として、自己有能感が少ないと言う課題、民主的な対話をする機会が少ないという課題にどう向き合っていくかが大事。皆が通る過程として教育があるが、そうした場で、学校づくりへの参加・参画の機会などがあるか。

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    投稿者:事務局)くりもと

    2024年6月21日から利用しています

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    • ワークショップ2
    何かしら同じ時間に集うことが双方のコミュニケーションのきっかけになると思う。今回のようなワークショップも効果的。町の対話イベント時にこのサイトの告知するとさらに効果ありかも。

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    投稿者:匿名

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    • ワークショップ2
    ワークショップを増やしてみる。

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    投稿者:匿名

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  • 現在の問題点としては、地域、学校、家庭、などの身近な場面での民主的な対話の成功体験が少ないことがあると思う。学校内民主主義や学校自治の促進、地域ごとの若者議会の発足などから始め、ゆくゆくは県でも若者議会を発足しそれぞれと連携し若者の意見を吸収することができたら理想的だと思う。

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    投稿者:匿名

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  • みらいキャンバスユーザのコミュニティができてくるといいのかなと思った。ここで発信していいんだって思えるためには、自分が個人として尊重され、仲間がいることが必要なように思える。 「〇〇さんってこう考えるのか!」など発見や刺激があれば発信のハードルが下がるように思えた

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    投稿者:匿名

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  • 今回のワークショップを増やすことで、色んな人と実際に会話できてより子供・若者の声を聞けるんじゃないかなと思った。

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